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1、陈寅恪

独立之精神，自由之思想。

士之读书治学，盖将以脱心志于俗谛之桎梏，真理因得以发扬。思想而不自由，毋宁死耳。

2、梁启超

十年饮冰，难凉热血。

天下惟庸人无咎无誉。

天下事无所谓大小，只要在自己责任内，尽自己力量做去，便是第一等人物。

侠之大者，为国为民；侠之小者，为友为邻。

太阳虽好，总要诸君亲自去晒，旁人却替你晒不来。

3、蔡元培

要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。

与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。

教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。

4、陈独秀

科学与民主，是人类社会进步之两大主要动力。

我们青年要立志出了研究室就入监狱，出了监狱就入研究室，这才是人生最高尚优美的生活。从这两处发生的文明，才是真正的文明，才是有生命有价值的文明。

5、李大钊

思想本身没有丝毫危险的性质，只有愚暗与虚伪是顶危险的东西，只有禁止思想是顶危险的行为。

不驰于空想，不骛于虚声。

6、胡适

多谈些问题，少谈些主义。

争你们个人的自由，便是为国家争自由！争你们自己的人格，便是为国家争人格！自由平等的国家不是一群奴才建造得起来的！

生命本没有意义，你要能给它什么意义，他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义，不如试用此生做点有意义的事。

真的个人主义的特性有两种：一是独立思想，二是个人对于自己思想信仰的结果要负完全责任，不怕权威，不怕监禁杀身，只认得真理，不认得个人的利害。

做学问要在不疑处有疑，做人要在有疑处不疑。

你要把你身上蒙蔽你的概念和成见，要像剥笋一样一层一层的剥去露出里面他里头很鲜嫩很清的那个劲。

教育是给人戴一副有光的眼镜，能明白观察；不是给人穿一件锦绣的衣服，在人前夸耀。

7、鲁迅

悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。

人生最苦痛的是梦醒了无路可走。

勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。

面具戴太久，就会长到脸上，再想揭下来，除非伤筋动骨扒皮。

世上本没有路，走的人多了便有了路。

从来如此，便对么？

现在的所谓教育，世界上无论哪一国，其实都不过是制造许多适应环境的机器的方法罢了。

于浩歌狂热之际中寒，于天上看见深渊，于一切眼中看见无所有，于无所希望中得救。

不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。

8、钱玄同

平坦的路好走，但泥泞的路上才能留下脚印。

9、罗家伦

人生在世，不要因生命之数量过多及其容易消逝而轻视生命，不要因生命之时常变动而随波逐流，终至侮辱生命。

最纯洁的信仰是对于高尚理想的信仰；他是超越个人的祸福观念的。生前的利害不足萦其心，生后的赏罚也不在其念。